现代标志设计的过程就是“凝练 糅合”的过程。在我院17级视传班的标志设计课中，46名学生在张忠奎老师前期的周密策划下，分组以“Symbol  SXSD”为题，为山西师大校园景观进行了符号化凝练练习。内容涉及山西师大的校园建筑、景观、人物、绿植等，作品最终形成1:11的视觉长卷，取得了良好的视觉效果。

凝练练习课时只占标志设计课的三天时间，但同学们课下加班加点，短期内完成了具有专业水准的设计作业，不但展现了设计人眼中的师大形象，更为今后师大文创产品的开发奠定了形象基础，亦为视传专业的教改进行了有益的探索与尝试。

师 大 东 门                                                                     师 大 北 门

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图 书 馆                                                             田 家 炳

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